星期日,不會少過的就是週會,週會也是一個讓我很不喜歡的東西,因為除了幾百條鹹魚要在那悶熱的DEWAN SAHARA裡面,還要聽老師們唸經,真的是非常的悶。幸好今年我們是大哥哥了,所以我們的位置是最靠右邊的,那裡有著風扇,真的是涼快了很多。週會開始了,校長進來后,突然響起國歌,大家很自然的立正,連老師都站了起來,原來只是太久沒有播國歌要試音一下,結果音響組的出錯,惹來了一陣的笑聲。老師出醜的時候,永遠是學生最期待的時刻。就這樣,國歌從新響起,學生們也很有精神的唱。之後,就到了人人最期待的時刻,就是校長致辭,因為這個時候大家就可以開始準備睡覺了。其實,大致上校長所說的東西,來來去去就是那一句,什麽成績啦!什麽目標之類的,每一年的第一次週會永遠都說一樣的東西。今天的週會,有一個很搞笑的環節,那就是新來的老師們,要一一的上前來介紹自己。最後的副校長一開口說話,大家都覺得他很像校長,我感覺比較像那種大人物講話,校長的地位感覺頓時被打下去了。
週會了過後,今天有一個PELANCARAN I-THINK的東西,前幾天聽過老師說，I-THINK這個PROGRAMME是教育部的一個新的活動,主要目的就是要給我們學生們用腦想,應該是我們都沒有腦了吧!I-THINK除了要我們想之外,就是要我們畫一些很廢人的圖,老師把紙發下來,我第一個看到的不是PETA BULATAN而是一粒甜甜圈,這樣應該也算是I-THINK吧!如果沒有THINK,我也不可能會把兩個圈圈想像成是甜甜圈。老師要我們在小圈圈裡面寫我們的夢想學校,然後在外面填寫我們的想法。過後,老師又介紹了PETA BUIH,要我們寫什麽CIRI-CIRI PELAJAR CEMERLANG。只能說,這個PROGRAMME簡直就是幼稚,感覺自己身處在幼兒園,如果要我COLOURING,這樣感覺會跟回味吧!可是,老師們就開始喜歡叫我們畫圈圈的圖,畫圈圈簡直就是要我的命,需要用圓規我當然不會用,因為真的很廢,所以我就用FREE HAND,雖然有一點歪歪的。
說到圓圈圈,讓我突然想到了一個故事,是一個關於【圈圈】的故事。
從前有一隻圓圈缺了一塊楔子。圓圈想保持完整，便四處尋找失去的那塊楔子。但由於它不完整，所以只能滾動很慢，羨慕沿途的花朵。它與蠕蟲談天說地。它還欣賞到了陽光。它遇到過很多不同的小段，可是沒有一個適合它。所以它把它們丟在馬路邊，繼續尋找。
後來有一天，它找到了一個完美的配件。它是如此高興。現在，它可以說是完美無缺了。它裝好配件，並開始滾動起來。現在，它是一個完美的圓圈，所以滾動得非常快，太快注意到花或與蠕蟲傾訴心聲。當它意識到這個世界是如何的不同似乎當得這麼快推出，它停了下來，留下了一塊發現靠馬路的一邊，慢慢地滾走。
這個故事的教訓，我建議，是在一些奇怪的意義上，我們感到更加完整，當我們失去了一些東西。誰擁有一切的人其實在某些方面是個窮人。他永遠不會知道是什麼樣的感覺渴望，期待及如何用美好夢想滋養自己的靈魂。他永遠不會知道一個人誰愛他給他的東西他夢寐以求的或者從未有過的體驗。
有一個關於誰已經到了面對他的缺陷，誰一直勇敢地放開他的不切實際的夢想，而不是覺得自己很失敗，這樣做的人整體性。有一個男人或女人誰知道，他或她是強大到足以穿過悲劇而繼續生存的整體性，能夠在失去親人後依然表現出一個完整的人。
人生不是一個陷阱為我們定下神，使他可以譴責我們的缺陷。人生也不是一場拼字遊戲比賽，不管你拼出多少單詞得到正確的，你如果你犯了一個錯誤被取消資格。人生更像是一個棒球賽季，即使最好的球隊也會輸掉三分之一的比賽，而最差的球隊也有春風得意的日子。我們的目標就是多贏球，少輸球。
當我們接受了不完整性是人類本性的一部分，當我們不斷地進行人生滾動並能意識到其價值，我們就會獲得一個囫圇覺，其他人只能嚮往。也就是說，我相信這就是上帝對我們的要求 - 不求“完美” ，而不是“不要犯錯誤”，而是“完整”。
如果我們能夠勇敢地去愛，堅強得能夠去寬容，大度地彼此的快樂而快樂，並有足夠的智慧知道有足夠的愛去走一走，我們所有的，那麼我們就可以實現一個實現，沒有其他生物將永遠知道了。
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