想到補習,就想到現在的孩子,他們的父母非常的GIA SU(怕輸),孩子才幼兒園,就開始帶去補習中心,開始了很多的填鴨式人生,開始要孩子去背一些不是孩子應該做的東西。孩子,不管怎麼說,還是孩子,他們還是希望自己有童真,有童年,有自己的一片天。很多人說,現在的小孩都沒有了童年,其實這一切都是因為父母開始的。每個孩子的心中,都有自己想做的事情,他們其實也不喜歡這樣去補習。但是,由於父母灌輸了補習的好處,孩子們也因此開始了很多良性的競爭,在成績方面,全部開始喜歡了所謂的比較,可以開始從比較有了計較,有了自私。
還記得那天看《超級小模王》總決賽,看到孩子們對自己夢想的那份堅持與肯定,真的非常震驚。小小的孩子們,可能真的不是很了解夢想是什麽,不是很清楚夢想和現實的差別,但是他們還是會很堅決的說出自己的夢想,當他們在說:"我長大后要當XXX"的時候,那個眼神,完全是跳脫出一個小孩子的童話城堡,真的能看到他們不是只是像爸爸媽媽想到這樣而已。他們不會去說,我要做醫生,我要做老師,而是一些我們沒有想過的職業,職業其實沒有分高低,只要你努力做,就算在社會階層是最低的,大家也會覺得你很棒!
[梦想使我改变]
“梦想”，一个比星空更美，比银河更为广阔的词。看着窗外淅沥的小雨，击打在刚突出花苞的桃花树上。那花苞看似柔弱，但却在雨中展露着她的美丽。渐渐地它的花瓣展开，露着微羞的粉色。看着阴霾的天空，它依旧以它最绚丽的美拥抱亲近这个世界。因为此时的它明白，是这个世界让它拥有一个绽放自我的机会，同时也给了它一个无比美妙的孕育的梦。
依稀还记得那些稚嫩的声音，谈论着他们小心翼翼的梦。二年级，刚接触“梦”这个字。老师说：“这是世上最不真实却是人们活在这个世上的支点，支撑着他们活下去。”“梦”大概最适合的组合，就应该是“梦想“了。因为有了梦，人们才会去想要实现。这也是人实现自我价值的过程。四年级，作文“我有一个梦想”。于是那个时候小伙伴们叽叽喳喳的在讨论自己的梦想，俨然一副大人模样。那时候，我的梦想被我埋藏在心底最深的地方，我不轻易向人吐露。因为梦想很美却容易破碎，但放在梦里很安全。那时，我会花一天的时间爬到自认为世上最巅峰的地方，只有我一个人，而世界是我的倾听者。我大声喊出我的梦想:"我要一定成为一名优秀的老师。”这是我最初的梦想，生怕被人发现，生怕梦想破碎。
但终究梦想是会改变的。那是为什么呢？自己也说不上来。但我确实改变了，从一个唯唯诺诺，不善言语的小丫头出落成一个能言善辩，性格开朗的姑娘家。性格开朗是别人对我的评价，因为我总是热情待人，笑容是我的语言。没有人知道我的转变是经历过无数次的挑战心理极限。我望着镜子里的我，努力地咧着笑。那笑真假，但不知什么时候，那笑那样自然。于是我迈着胆怯的步伐，挤出那些别人轻易说出口的话，“你好，我叫小慧，希望我们能成为朋友”。就是这么一次次的挑战。对的，我成为别人眼里的开心果。但人是这样的吧，练习能成为人的一种本能。于是，我和我的朋友们，坐在刚发芽的小树下，谈论着我们的梦想，与上次不同的是，我勇于向他们表明我的新梦想和我的斗志。”我希望成为翻译家。我希望能走向世界，以后能和以前像我一样内向的人们述说着我的故事，希望世界多一个人能被我的微笑感染，能开朗的追求着自己的梦想。“我骄傲的述说着。不担心别人的褒贬，更不担心梦想会破碎。因为这一次我明白，梦想虽然是自我的，但也可以是大众的。我不再那样不自信，我会向世界证明，我的梦想……
此时的我深刻的体会到那句歌词的真谛，“如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，又怎会努力，才走的到远方，如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎会晓得执着的人，拥有隐形翅膀”是的，我会坚持我的梦想，并用行动证明。
梦想，梦幻却又真实。愿你我都为梦想奋斗！
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